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[摘
浅谈小学品德与社会教学
【摘 要】
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[摘 要：小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。思想品德课教学，是否真正走向素质教育，其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。在教学中，我根据教学内容和学生的认知特点，使学生通过角色扮演、组织辩论、加强实践、换位体验等活动，给予充分表现的机会，唤起学生的主体意识，发挥学生的主体作用，促进学生主动参与教学过程，加速道德认识的内化，促进良好品德
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年1期
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