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分析了"机械CAD/CAM技术"课程的基本情况与教学中存在的主要问题,按"工学结合"课程的开发要求,解构与重构教学内容,借鉴基于工作过程的课程开发理论,以典型机械零部件设计及企业真实数控加工案例为导向,以Solid Edge软件的建模设计及UG CAM Express软件数控加工设计为中心,进行了课程开发设计研究。