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问题提得好固然十分重要，但这仅是成功的一半，还有更为重要的一半，那就是怎样引导学生回答问题。
浅谈数学课堂中的提问艺术
【摘 要】
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问题提得好固然十分重要，但这仅是成功的一半，还有更为重要的一半，那就是怎样引导学生回答问题。
【机 构】
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河北省峰峰矿区大社学校
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
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