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摘要：如今，我国对幼儿的教育更加注重素质教育，其中创新能力和实践活动能力成为了基础内容，也成为了家长及幼儿教师所重点关注的问题和研究内容之一。通过景观设计措施，在公园中设置供幼儿玩游戏的场所能够促进幼儿全面发展。本文深入剖析了游戏的内涵，阐述了在公园中加入儿童游戏场地的重要意义，提出了如何对公园中的儿童游戏场地进行规划设计以及注意事项，旨在为相关研究提供经验。
关键词：公园;儿童;游戏场所;景观设计
明代著名哲学家王守仁曾说：“顺应儿童乐于嬉戏的性情进行诱导”。其内在含义就是在对儿童进行教育的过程中，要抓住儿童喜欢嬉戏打闹的天性。古罗马的一位教育学家曾经指出，通过游戏可以培养孩童独特的资质。实践证明，在对儿童的教育过程中适当采取游戏化方法，能够促进幼儿全方面的提高素质。将游戏融入学前教育中，实现幼儿在学习中玩，在玩中学习，这样不仅能够满足幼儿的心理发展，还能够刺激幼儿对学习的兴趣。通过景观设计能够将一些工程措施与艺术手法相结合，对公园地形地貌进行改造，为人们打造游玩的自然场地。公园是供人们休息放松的场所，在公园中的景观设计中加入供儿童做游戏的场地对促进儿童的成长有着很大的帮助。
一、公园中进行儿童游戏场地景观设计的积极作用
辞海对游戏的定义为：有主体参与互动，直接获得快感的活动。游戏的实质离不开运动，是一项思维结合身体的运动。可以说，游戏是所有哺乳类动物学习生存的第一项活动。游戏能够在一定时间、空间内满足参与者的精神追求，能够达到减压的目的，人类无论是在幼年期还是成熟期都需要游戏这一方式进行减压。公园中进行儿童游戏场地景观设计主要有以下几点积极影响：
1. 促进幼儿体能锻炼
人体对不同环境的适应能力离不开一个好的体能。在公园中设计一些体育竞技类的游戏场地，能够引导幼儿进行游戏活动，锻炼其跳、跑、爬等能力，通过这些基本能力的锻炼可以调动幼儿身体的各个器官，促进体能锻炼，让骨骼得到更好的发育。随着游戏场景、游戏季节等的变化，让儿童感受大自然的美好，身体体能会再潜移默化中得到锻炼，促进其全面发展，真正做到素质教育。人在幼儿期整处于快速成长的阶段，在这个阶段骨密度低，弹性好，因此有很好的可塑性。相关研究专员表示，幼儿期培养孩子的运动能力，通过体育类的游戏可以促进骨骼在一个科学范围内高质量发展，产生质变的提升。
2.提升幼儿对周围世界的认知能力
俗话说“没有规矩，不成方圆”。每个人都应该在一定的规则、原则内展开活动，每个人都应遵守相应的规则，所以应该对幼儿积极引导，让他认识周围世界，遵守一定的规则。事实上，幼儿与成年人不同，他们对很多规矩不理解，并不愿意配合去遵守，所以想通过讲道理的方法让幼儿明白规则的重要性是行不通的。由此可见，在幼儿教育中运用规则类的游戏是十分有必要的。通过做游戏的形式让幼儿明白，哪些行为是不允许的，哪些做法是不对的。例如，通过123木头人的游戏，告诉幼儿当数到三的时候就不可以再动。由此引申到遵守红绿灯的交通规则，当红灯时候就禁止通行，不可以再穿越马路;当绿灯亮时才可以正常通行。通过将一些简单规则类游戏与日常生活联系起来，能够让幼儿在玩的过程中明白一些规则，对周围世界产生初步的认识。通过做游戏的方法能让幼儿明白做游戏要在一定的规则内完成，生活像游戏一样，也要遵守一定的规章制度，逐渐引导幼儿规范自己的行为。
三、目前公园儿童游戏场地景观设计存在的问题
1.公园植被类型种植不合理
由于每个城市地理环境不同，气候也不一样，土壤环境有差别，种植阶段的温度和天气等等都会影响城市道路的绿化建设。所以在公园儿童游戏场地景观设计的过程中，植被类型的选择就尤为重要。在选取植被时，缺少专业人员调查研究，合理规划公园植物种植。有的公园在建设过程中，不考虑地理环境和土壤环境，植物物种的选取千篇一律。植物品种选择不够科学会给后期养护带来了很多的问题，最后还得加大人力物力，重新种植。为了给后期养护工作减轻压力，前期施工过程中，一定要注重质量，结合当地的具体情况，种上合适的植被。
2.资金支持不足
公园中儿童游戏场地建设是一个长期的过程，无论是前期的景观设计、建设还是后期的养护都需要大量的资金来支持。我国还有很多城市缺少对公园景观设计重要意义的认识，只看到眼前的利益，不愿意在园林公园建设项目中投入过多的资金，导致在前期工程建设的质量无法保证，后期养护问题也层出不穷，缺少资金的投入导致对公园养护不及时，造成设备老化、植物生长不健康、居民体验不佳等后果。资金投入的不充足严重影响了公园中儿童游戏场地景观设计的质量。
四、加强公园中儿童游戏场地景观设计的措施
1.丰富绿化植物的品种
公园景观设计一个持续性的过程，涉及多个领域、环节、因素。为了让公园儿童游戏场地更加适合儿童，给儿童更多大自然的感觉，可以丰富绿化植物的品种，在施工过程中调整游戏场地绿化的植物。例如，在景观设计过程中考虑引入多种季节性的植物，改進游戏场地绿化的布局，使绿化更加具有层次性。不同季节性的植物能够提高公园的风景价值，让人们在城市中就可以感受到大自然的美。除此以外，对一个线路的植物布局还应该注重色彩的搭配，最大程度上展现城市绿化的特点，突出人工技术和自然美结合的特色。
2.优化游戏场地使用的材料
公园儿童游戏场所在施工的过程中使用了很多材料，例如卵石、水泥、砂石等，还有有生命的植物类材料。在进行材料的选择时考虑幼儿易受伤的特点，尽量选用对人体伤害小的材料。确保材料管理工作的有序进行，要结合施工设计图纸，确定施工所需的材料量和质量标准，“货比三家”来最终选择材料供应商。在材料入场的时候，需要安排专业的人员对材料进行检查，防止一些不合格的施工材料进入施工现场。
3.合理选择场地
公园中设置儿童游戏场地的时候还要注意对位置的把控，考虑到儿童的安全意识薄弱，游戏场地的进出口的选择应考虑交通复杂情况、自行车、婴儿车、滑板等是否进入方便。除此以外，还应考虑增添残疾儿童通道。在一些游乐设备下设置一些防护装置，以免在游玩的过程中造成伤害。
结语：
从以上分析可以看出，在加强公园中儿童游戏场地的景观设计能够促进幼儿的身体发育，增强体质，促进语言交流能力的发展，增强对周围世界的认知等。在进行公园中儿童游戏场地景观设计的过程中应关注幼儿易受伤的特点而设置一些安全防护措施，保障儿童在做游戏的过程中的安全。
参考文献
[1]张俐烨，叶欣，江纳颖.城市公园内自然式的儿童活动场地设计方法探索——以晋江市八仙山公园儿童游戏区改造方案设计为例[J].居舍，2020（33）：85+154.
[2]王怡娴，高文秀.提升公园游戏场地儿童友好性策略研究——以深圳香蜜公园为例[J].住区，2019（06）：54-61.
[3]李晓萌. 武汉市综合公园儿童游戏场地安全性评价研究[D].华中科技大学，2015.
[4]欧阳艳，杨柳青.浅析城市公园绿地中儿童游戏场地设计[J].广西园艺，2008（01）：32-34.
[5]徐振，上官丹青，高嘉豪，韩凌云.健康场所视角下商业空间中儿童活动场地分析——以南京为例[J].华中建筑，2020，39（01）：63-67.
[6]王倩. 城市建成环境儿童游戏空间功能提升与布局优化研究[D].北京林业大学，2020.
张琴，女，江苏，汉，1989年12月，本科，园林，乌鲁木齐市人民公园，83000，助理工程师
乌鲁木齐市人民公园 新疆 乌鲁木齐 83000
关键词：公园;儿童;游戏场所;景观设计
明代著名哲学家王守仁曾说：“顺应儿童乐于嬉戏的性情进行诱导”。其内在含义就是在对儿童进行教育的过程中，要抓住儿童喜欢嬉戏打闹的天性。古罗马的一位教育学家曾经指出，通过游戏可以培养孩童独特的资质。实践证明，在对儿童的教育过程中适当采取游戏化方法，能够促进幼儿全方面的提高素质。将游戏融入学前教育中，实现幼儿在学习中玩，在玩中学习，这样不仅能够满足幼儿的心理发展，还能够刺激幼儿对学习的兴趣。通过景观设计能够将一些工程措施与艺术手法相结合，对公园地形地貌进行改造，为人们打造游玩的自然场地。公园是供人们休息放松的场所，在公园中的景观设计中加入供儿童做游戏的场地对促进儿童的成长有着很大的帮助。
一、公园中进行儿童游戏场地景观设计的积极作用
辞海对游戏的定义为：有主体参与互动，直接获得快感的活动。游戏的实质离不开运动，是一项思维结合身体的运动。可以说，游戏是所有哺乳类动物学习生存的第一项活动。游戏能够在一定时间、空间内满足参与者的精神追求，能够达到减压的目的，人类无论是在幼年期还是成熟期都需要游戏这一方式进行减压。公园中进行儿童游戏场地景观设计主要有以下几点积极影响：
1. 促进幼儿体能锻炼
人体对不同环境的适应能力离不开一个好的体能。在公园中设计一些体育竞技类的游戏场地，能够引导幼儿进行游戏活动，锻炼其跳、跑、爬等能力，通过这些基本能力的锻炼可以调动幼儿身体的各个器官，促进体能锻炼，让骨骼得到更好的发育。随着游戏场景、游戏季节等的变化，让儿童感受大自然的美好，身体体能会再潜移默化中得到锻炼，促进其全面发展，真正做到素质教育。人在幼儿期整处于快速成长的阶段，在这个阶段骨密度低，弹性好，因此有很好的可塑性。相关研究专员表示，幼儿期培养孩子的运动能力，通过体育类的游戏可以促进骨骼在一个科学范围内高质量发展，产生质变的提升。
2.提升幼儿对周围世界的认知能力
俗话说“没有规矩，不成方圆”。每个人都应该在一定的规则、原则内展开活动，每个人都应遵守相应的规则，所以应该对幼儿积极引导，让他认识周围世界，遵守一定的规则。事实上，幼儿与成年人不同，他们对很多规矩不理解，并不愿意配合去遵守，所以想通过讲道理的方法让幼儿明白规则的重要性是行不通的。由此可见，在幼儿教育中运用规则类的游戏是十分有必要的。通过做游戏的形式让幼儿明白，哪些行为是不允许的，哪些做法是不对的。例如，通过123木头人的游戏，告诉幼儿当数到三的时候就不可以再动。由此引申到遵守红绿灯的交通规则，当红灯时候就禁止通行，不可以再穿越马路;当绿灯亮时才可以正常通行。通过将一些简单规则类游戏与日常生活联系起来，能够让幼儿在玩的过程中明白一些规则，对周围世界产生初步的认识。通过做游戏的方法能让幼儿明白做游戏要在一定的规则内完成，生活像游戏一样，也要遵守一定的规章制度，逐渐引导幼儿规范自己的行为。
三、目前公园儿童游戏场地景观设计存在的问题
1.公园植被类型种植不合理
由于每个城市地理环境不同，气候也不一样，土壤环境有差别，种植阶段的温度和天气等等都会影响城市道路的绿化建设。所以在公园儿童游戏场地景观设计的过程中，植被类型的选择就尤为重要。在选取植被时，缺少专业人员调查研究，合理规划公园植物种植。有的公园在建设过程中，不考虑地理环境和土壤环境，植物物种的选取千篇一律。植物品种选择不够科学会给后期养护带来了很多的问题，最后还得加大人力物力，重新种植。为了给后期养护工作减轻压力，前期施工过程中，一定要注重质量，结合当地的具体情况，种上合适的植被。
2.资金支持不足
公园中儿童游戏场地建设是一个长期的过程，无论是前期的景观设计、建设还是后期的养护都需要大量的资金来支持。我国还有很多城市缺少对公园景观设计重要意义的认识，只看到眼前的利益，不愿意在园林公园建设项目中投入过多的资金，导致在前期工程建设的质量无法保证，后期养护问题也层出不穷，缺少资金的投入导致对公园养护不及时，造成设备老化、植物生长不健康、居民体验不佳等后果。资金投入的不充足严重影响了公园中儿童游戏场地景观设计的质量。
四、加强公园中儿童游戏场地景观设计的措施
1.丰富绿化植物的品种
公园景观设计一个持续性的过程，涉及多个领域、环节、因素。为了让公园儿童游戏场地更加适合儿童，给儿童更多大自然的感觉，可以丰富绿化植物的品种，在施工过程中调整游戏场地绿化的植物。例如，在景观设计过程中考虑引入多种季节性的植物，改進游戏场地绿化的布局，使绿化更加具有层次性。不同季节性的植物能够提高公园的风景价值，让人们在城市中就可以感受到大自然的美。除此以外，对一个线路的植物布局还应该注重色彩的搭配，最大程度上展现城市绿化的特点，突出人工技术和自然美结合的特色。
2.优化游戏场地使用的材料
公园儿童游戏场所在施工的过程中使用了很多材料，例如卵石、水泥、砂石等，还有有生命的植物类材料。在进行材料的选择时考虑幼儿易受伤的特点，尽量选用对人体伤害小的材料。确保材料管理工作的有序进行，要结合施工设计图纸，确定施工所需的材料量和质量标准，“货比三家”来最终选择材料供应商。在材料入场的时候，需要安排专业的人员对材料进行检查，防止一些不合格的施工材料进入施工现场。
3.合理选择场地
公园中设置儿童游戏场地的时候还要注意对位置的把控，考虑到儿童的安全意识薄弱，游戏场地的进出口的选择应考虑交通复杂情况、自行车、婴儿车、滑板等是否进入方便。除此以外，还应考虑增添残疾儿童通道。在一些游乐设备下设置一些防护装置，以免在游玩的过程中造成伤害。
结语：
从以上分析可以看出，在加强公园中儿童游戏场地的景观设计能够促进幼儿的身体发育，增强体质，促进语言交流能力的发展，增强对周围世界的认知等。在进行公园中儿童游戏场地景观设计的过程中应关注幼儿易受伤的特点而设置一些安全防护措施，保障儿童在做游戏的过程中的安全。
参考文献
[1]张俐烨，叶欣，江纳颖.城市公园内自然式的儿童活动场地设计方法探索——以晋江市八仙山公园儿童游戏区改造方案设计为例[J].居舍，2020（33）：85+154.
[2]王怡娴，高文秀.提升公园游戏场地儿童友好性策略研究——以深圳香蜜公园为例[J].住区，2019（06）：54-61.
[3]李晓萌. 武汉市综合公园儿童游戏场地安全性评价研究[D].华中科技大学，2015.
[4]欧阳艳，杨柳青.浅析城市公园绿地中儿童游戏场地设计[J].广西园艺，2008（01）：32-34.
[5]徐振，上官丹青，高嘉豪，韩凌云.健康场所视角下商业空间中儿童活动场地分析——以南京为例[J].华中建筑，2020，39（01）：63-67.
[6]王倩. 城市建成环境儿童游戏空间功能提升与布局优化研究[D].北京林业大学，2020.
张琴，女，江苏，汉，1989年12月，本科，园林，乌鲁木齐市人民公园，83000，助理工程师
乌鲁木齐市人民公园 新疆 乌鲁木齐 83000