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在徐州市，“学讲计划”的推广极大地改善了课堂的教学生态，教师退居“幕后”，学生唱起“主角”，学生学习变得更加主动、有趣，教学活动更有目的性、高效性和实效性，学习更具教育和生活的意义，实现教育本质的回归。“学讲课堂”的基本理念，帮助我们教师新手站在至高点，在实践探索中抓住关键点，在成为教学能手的路上迅速前进。