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内容简介：胡华副教授首先介绍了中华女子学院附属幼儿园，分析了其家园共育工作不断提升的原因。她指出，家庭和幼儿园在促进幼儿成长发展方面处于同等重要的地位。当前传统课程，如分科课程、多元智能课程等已不能很好地满足家园共育工作的需要，因此我们必须重新建构新的课程才能解决家园共育中出现的新问题，构建新课程应该和当前课程改革相结合，这样才能达到最终目的。她以中华女子学院附属幼儿园“回归与还原儿童本真生活”课程为例，详细介绍了该课程的建构和实施，以及在解决家园共育方面所发挥的重要作用。最后，中华女子学院附属幼儿园的其他老师以PPT的形式介绍了借助具体的活动开展家园共育方面的经验。