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高校教育工作的目标并非仅仅是向学生传输知识,更重要的是通过思政和德育工作给予学生终身学习的能力,培养学生健康的身心和高尚的品德。面对新媒体时代对教育工作造成的冲击,高校必须秉持育人观念,以“德”字来培养和评价学生,围绕“勤学、修德、明辨、笃实”的要求,从细微之处落手,通过内涵建设促进学校发展,以立德树人作为新媒体时代的教育导向。