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探究肢体语言沟通在儿科护理工作中的应用效果。方法选取小儿患者90例,将其分为对照组与观察组两组,每组患儿各45例,为对照组患儿提供常规护理,为观察组患儿提供肢体语言沟通为主要的优质护理,对比两组患儿在护理满意度与遵医嘱率两方面的差异。结果参与本次实验研究的45例观察组患儿在护理满意度与遵医嘱率两方面均优于对照组,P〈0.05差异有统计学意义。结论为小儿患者提供肢体语言沟通能够有效提高患儿以及患儿家属的护理满意率与遵医嘱率,临床护理工作中值得推广。