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将思维导图这一新兴的学习方法运用于中医内科学的备课、教学、自学与复习等环节中,有效的提高了教师的工作效率与学生的学习效率,充分发挥了学生作为学习主体的积极性。
“思维导图”在中医内科学教学中的应用※
【摘 要】
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将思维导图这一新兴的学习方法运用于中医内科学的备课、教学、自学与复习等环节中,有效的提高了教师的工作效率与学生的学习效率,充分发挥了学生作为学习主体的积极性。
【机 构】
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湖南中医药高等专科学校临床医学系
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年08期
【基金项目】
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湖南省十二五教育科学规划研究课题[No：XJK012CGD0187,湖南省2012年普通高校教学改革研究项目No：610号]
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