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数学是具有独特思维能力、创新能力的一门课程,而小学数学是学生学习的基础,于是,对于初级阶段的学生来说,打好此阶段的基础是必不可缺的.然而,要想使学生能在此阶段把数学学好,就需要教师有一套先进且有效的教学方式进行教学并引导学生进行学习.以分层教学的策略增强小学生的数学学习能力,及利用高效的课堂效益引导学生学习.