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“贤文化”是江苏省苏州市吴江区思贤实验小学在办学实践中凝练的学校文化。“贤文化”场域中，青年教师顺应学校文化脉络走向，遵循“德艺双修”的路径。学校多措并举，培育青年教师具备“牵引性”的关键能力，包括道德力、幸福力、生长力，助推“贤师”良性成长。
“三力”同生，助推“贤师”良性成长——也谈“贤文化”场域中青年教师关键能力的培养
【摘 要】
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“贤文化”是江苏省苏州市吴江区思贤实验小学在办学实践中凝练的学校文化。“贤文化”场域中，青年教师顺应学校文化脉络走向，遵循“德艺双修”的路径。学校多措并举，培育青年教师具备“牵引性”的关键能力，包括道德力、幸福力、生长力，助推“贤师”良性成长。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区思贤实验小学
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2022年19期
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