论文部分内容阅读
高等教育机构学分制改革的进一步深化，必然给高校的教学体制和管理模式带来一系列的冲击。以弹性学分制培养模式为主导的培养方案的制定，将面临决策因子浮动与动态审计等诸多棘手的问题和挑战。通过把握学科体系培养要求内在质与量的相关关系，抽象出基于多维位图决策支持的数学模型，有效的解决了决策因素不可控的局面。根据该数模合理规划数据组织方式，提供析取的决策支持情报，大幅度促进了学分制培养方案制定流程的科学性与合理性。