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初中语文教学走向＂素质教育＂,必须实现＂三转变二优化一体现＂。即：教书匠→教育家、课堂教授型→指导策划型、机械模仿→创造性思维转变;优化教学实施及反馈体系、优化教学评价体系;学生主观能动性得到充分的体现。
初中语文教学适应新课改的几点思考
【摘 要】
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初中语文教学走向＂素质教育＂,必须实现＂三转变二优化一体现＂。即：教书匠→教育家、课堂教授型→指导策划型、机械模仿→创造性思维转变;优化教学实施及反馈体系、优化教学评价体系
【机 构】
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武威市凉州区黄羊学区中腰小学
【出 处】
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甘肃农业
【发表日期】
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2011年4期
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