【摘 要】
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文章以无机元素化学教学为研究对象,从教育教学创新改革的视角出发,提出将PBL教学法引入到师范院校的无机元素化学教学实践当中,以此来促进无机元素化学教学实效性的提升,达
【基金项目】
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兴义民族师范学院2020年度教学内容和课程体系改革项目“PBL教学法在无机化学元素化学混合式教学中的应用”,项目编号:JG202027,贵州省教学内容和课程体系改革项目(2019)“本科生”无机化学教学中渗透科研“教学模式研究”
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文章以无机元素化学教学为研究对象,从教育教学创新改革的视角出发,提出将PBL教学法引入到师范院校的无机元素化学教学实践当中,以此来促进无机元素化学教学实效性的提升,达到教学改革目标要求。为此,文章在对无机元素化学教学相关内容进行简单概述的基础上,详细介绍了PBL教学法以及将其引入无机元素化学教学的意义,同时结合现阶段无机元素化学教学现状,深入探究了基于PBL教学法的无机元素化学教学实践策略。
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