论文部分内容阅读
随着广东省高职院校参赛规模越来越大,参加水平越来越高,传统的健美操竞赛团队训练模式已然不适应,本次研究对广东省高职院校健美操竞赛训练团队现存问题进行分析,提出相应的改革措施,以期优化高职院校健美操竞赛团队训练模式,为获得更好的竞赛成绩提供参考。
试论广东省高职院校健美操竞赛团队训练模式的改革
【摘 要】
：
随着广东省高职院校参赛规模越来越大,参加水平越来越高,传统的健美操竞赛团队训练模式已然不适应,本次研究对广东省高职院校健美操竞赛训练团队现存问题进行分析,提出相应的改革措施,以期优化高职院校健美操竞赛团队训练模式,为获得更好的竞赛成绩提供参考。
【机 构】
：
广东机电职业技术学院
【出 处】
：
广东职业技术教育与研究
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
个人简介:曹卫国,正高级讲师、公共管理硕士(MPA),广东技工教育省级督导员。先后荣获“南粤优秀教师”“第九批省市优秀援疆干部人才”,记功一次。2019年被国务院授予“全国民族团结模范先进个人”荣誉称号。主编国家级职业规划教材《现代管理基础知识》和《企业管理基础》,主持参与“广东职业教育发展战略研究”等省部级课题5个,在《职业教育研究》等职教核心刊物发表论文10篇。
中职学校精品课程的开发与建设,对切实推进教育创新、深化教育教学改革等方面都有积极的指导意义.本文以中职学校“微生物检验”精品课程建设项目为例,阐述了精品课程建设选取论证、课程模式、课程设计与开发路线、课程建设及其成果、课程评价等,以供中职精品课程建设的其他个体及学校借鉴.
目的:构建符合五邑地区特色,可运用于实际调查研究的中职临床护理教师胜任力模型。方法:结合文献分析法、头脑风暴法、德尔菲专家咨询法、问卷调查法,构建中职临床护理教师胜任力模型,编制调查问卷,并发放100份进行调查,检验问卷的信度、效度,对模型进行验证。结论:调查问卷定为5个维度、32个二级指标、36个胜任力行为指标,具有良好的信效度,可用于五邑地区中职临床护理教师胜任力的调查研究。
分析产业新生态下工业节能技术专业压缩空气节能领域人才培养的新要求,构建了工业节能技术专业课程体系,科学设计了空压机系统节能技术专业核心课程的教学内容,阐明了课程体系和专业核心课程设计,支撑了产业新生态下压缩空气节能领域从业人员的职业能力。
为了提升职业教育教学质量,深化复合型汽车维修类人才培养培训模式和评价模式改革,汽车运用与维修专业全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》指导思想,落实“1+X”证书制度。笔者基于“1+X”证书制度落实,依据汽车领域职业技能等级标准,积极地将汽车运用与维修职业技能证书培训内容纳入专业人才培养方案中,重构课证融通课程体系,同步推进教师、教材、教法“三教”改革,为“1+X”试点工作顺利执行提供参考。
测向设备多普勒甚高频全向无线电信标(Doppler Very-High-Frequency Omnidirectional Range,DVOR)作为空管导航设施主要组成部分,是空管重点建设项目。“测向导航设备维护”是民航通信技术专业的核心课程,本文对该课程的教学目标、学习者特征、学习情景、学习资源、教学过程等方面进行设计并展开实践研究,激发学生学习兴趣,引导学生主动学习,掌握工作中所需技能和知识。
4月22日下午,全国职业教育大会精神广东宣传贯彻会议在广州召开。会上,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐宣讲全国职业教育大会精神,省教育厅党组书记、厅长景李虎主持会议并部署广东贯彻落实工作。谢俐指出,今年的全国职业教育大会是新中国成立以来,党中央、国务院召开的第一次全国职业教育大会,对加快构建高质量职业教育体系、建设技能型社会、推进职业教育现代化作出一系列重大部署,意义重大、影响深远。
落实高技能人才学历提升计划要求,积极开展高职扩招学情调研工作。调查结果显示,高技能扩招学员呈现生源构成多样化、年龄区间扩大化、社会角色多元化、学业基础差异化、学习需求个性化的显著性特征。从扩招学员总体情况和专业属性特点出发,为人员管理和实施培养工作提供现实依据与合理化建议,确保优质高效完成高技能人才培养任务。
针对国家高职教育对信息化的要求,分析了飞机维修专业课程采用信息化教学的必要性,总结了常用信息化手段和作用,以及使用信息化教学的效果,指出了信息化教学的误区。对其他课程采用信息化教学有良好的指导意义。
创新创业教育已然成为当前高职高专教育的重要组成部分,各类创新创业教育形式多样,而创新创业教育与专业教育相融合则是一个重要的研究方向。本研究课次以课外兴趣小组的形式开展创新创业教育与专业教育融合的教学实践,获得了较好的教学效果。