对中职学生体育观的调查与分析研究——以蚌埠市中职学校为例

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体育观是“人类价值观在体育方面的具体化”,一般指了解必要的体育科学知识,掌握基本的训练或锻炼方法,树立体育精神,并具有运用其处理体育实际问题、参与公共体育事务的能力。学生对体育知识的了解途径有很多,主要源于书籍、杂志、体育课堂的学习、电视、网络体育比赛转播等。良好的体育观对于参与体育运动和传播体育文化具有重要影响,可为自我终身锻炼意识的养成打下坚实的基础。
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