智能系统控制课程的探究式教学研究

来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haisangpiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提高智能系统控制课程教学的交互性和学生的编程实践能力,我们利用人工智能技术设计了新颖、生动的探究式教学模式和网络交互平台。根据“因材施教”的原则,设计多种学习方法,以供学生自主选择。学生可按照其需求和进度选择内容和学习模式,并及时与教师、同学保持交流、探讨和合作,与相近专业的同学攻克小型研究课题。根据学生的反馈意见和成绩统计结果,这种探究式教学模式能提高学生的学习兴趣、求新思维和实践能力。
其他文献
当前,互联网呈现出日新月异的高速发展态势,影响着我们生活及工作的方方面面。互联网已经广泛应用于社会的各行各业,给各类产业带来了新的发展机遇,促进着各行各业的不断改革
房间隔缺损为先天性心脏病中最常见的一种类型,在临床上,超声心动图已成为诊断房间隔缺损的首选方法.但常规经胸壁二维超声心动图(TTE)检查有较高的假阳性.90年代以来,多平面
随着我国社会主义市场经济制度的不断完善和工业化、城市化进程的加快,城市、工厂需要大量的劳动力,同时,农民的经济意识也在不断提高,因此大量农民背井离乡进城务工,农村剩
随着可编程计算机及各类软件的普及应用,人为的施工放样的数据处理方法被计算机所取代。本文简要介绍了曲线放样的各种数据处理方法。