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列举了在微积分教学中的两则注记,即利用微分方程的通解构造辅助函数,从而完成对微分学证明题的证明;利用函数极限与无穷小的关系定理求解含有多元抽象函数的极限问题.
微积分教学注记二则
【摘 要】
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列举了在微积分教学中的两则注记,即利用微分方程的通解构造辅助函数,从而完成对微分学证明题的证明;利用函数极限与无穷小的关系定理求解含有多元抽象函数的极限问题.
【机 构】
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河北工业大学理学院,河北工业大学人工智能与数据科学学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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2016—2017年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG024);河北省高等教育学会“十三五”规划2017年度立项课题(GJXH2017-203);2017年度河北工业大学教育教学改革研究项目——基于工程教育认证的自动控制课程教学改革研究
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