立德树人重在格物致知

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学校德育过于空泛,注重说教,学生接受德育的次数、时间虽多,但德育方法有效性不强,导致学生德育体验、认知、建构都不足。那么,什么样的德育才有效呢?笔者认为,格物致知就是较有效的德育方法之一。
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