对校园足球隐性课程的思考

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本文采用文献资料法和比较分析法等对校园足球隐性课程进行研究,系统的阐述校园足球隐性课程的概念、内涵、构成要素、功能及目标等。研究表明:校园足球隐性课程和显性课程同等重要。其关系为:相对独立却又紧密联系,各有侧重却相互补充,本文建议将二者有机结合从而构成完整的校园足球课程体系,以期快速实现校园足球教育之目标。
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