【摘 要】
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一、问题的提出学生的敢为行为也就是培养学生的创新能力。我国现行的国民教育还存在着许多弊端，如许多教师还是单纯地抓教育教学质量，把分数看得太高，不知如何培养学生的各种能
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一、问题的提出学生的敢为行为也就是培养学生的创新能力。我国现行的国民教育还存在着许多弊端，如许多教师还是单纯地抓教育教学质量，把分数看得太高，不知如何培养学生的各种能力，学生的创新意识更无从谈起。许多教师的教学理念只停留在口头上，落实到行动上的很少。因此，如何建立适应21世纪需求，充分体现基础教育性质和素质教育精神，促进每位学生全面发展、让学生真正成为学习的主人的基础教育体系迫在眉睫。而小学教育是基础教育的基础，小学阶段的课程改革势在必行。
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