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微课是以单一的知识点作为教学主要内容,通过简短的视频或音频等多媒体记载形式并结合一定的学习任务而形成的一种教学资源,这种教学形式适应当代新课程的发展[1]。基于微课环境下开展学校德育教育教学,是将传统德育教育教学经验与新时代网络媒体优点结合的一种新模式,即微课教育。本文以中国人民大学德育教育教学为主要案例进行微课教育探讨。