【摘 要】
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如何调整立体几何的教育教学,培养学生良好的学习兴趣,这需要我们不断尝试,不断调整。经过几年的立体几何的教学,笔者认为立体几何的教学需抓好入门关,重视学生识图、画图、
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如何调整立体几何的教育教学,培养学生良好的学习兴趣,这需要我们不断尝试,不断调整。经过几年的立体几何的教学,笔者认为立体几何的教学需抓好入门关,重视学生识图、画图、用图能力的培养,培养学生良好的思维能力和规范解题的习惯。
How to adjust the three-dimensional geometry of education and teaching students develop a good interest in learning, which requires us to constantly try and constantly adjust. After several years of teaching of solid geometry, I believe that the teaching of solid geometry should grasp the entry point, pay attention to the students knowledge map, drawing, drawing ability to train students to develop good thinking skills and standardize the problem solving habits.
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