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为增强学生创造美、表现美的能力，文章从小学语文诗歌教学的实际出发，从诗歌培养学生人情美和人性美的感知能力，引导学生感知诗歌景物的画面美，培养学生语言美和音乐美的感知能力三个方面探讨了小学语文诗歌教学中培养学生审美能力的策略。
小学语文诗歌教学中如何培养学生的审美能力
【摘 要】
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为增强学生创造美、表现美的能力，文章从小学语文诗歌教学的实际出发，从诗歌培养学生人情美和人性美的感知能力，引导学生感知诗歌景物的画面美，培养学生语言美和音乐美的感知能力
【机 构】
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甘肃省庆城县桐川学区南湾小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年9期
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