“真好吃呀！”“你也吃吃这个吧！”我们四年（1）班的同学们嘴里嚼着各式水果，手里忙着制作水果沙拉。
　　今天的四年（1）班成了水果的世界——紫莹莹的葡萄冲着我招手，红通通的石榴对我笑，金黄金黄的香蕉乐弯了腰……一番五彩缤纷的景象令人陶醉。我心想：哈哈，水果宝宝们，我们来了，我们会把你们变成香甜的水果沙拉的！
　　瞧，周文恺奶奶也来帮忙了，她用水果刀轻巧地让腰芒脱下了“黄衣”，露出嫩黄的果肉。接着，她用勺子一块一块的将果肉挖到餐盘里，这些芒果秩序井然地排好队，一切行动听指挥。上面放了一層金黄金黄的菠萝，倒了好几层千岛酱，给水果来了一次“果酱浴”。顿时水果们有了新的光泽——金黄中泛着土黄，土黄中又透着淡黄。我早已垂涎三尺，忍不住尝了一点，酸中带甜，甜中有酸，这就是菠萝与芒果混合的味道，还是一份维生素C大餐，营养丰富。
　　尹之恒小组的沙拉制作也接近尾声。尹之恒让臧元宸把已经切成片的苹果倒进装满沙拉酱的餐盘，让苹果在盘里均匀分布，享受着“沙拉温泉”。该配上月牙状的砂糖橘了，可此时才发现砂糖橘少了许多，只见臧元宸鼓着小嘴，露出狡黠的笑，原来都是这位小吃货做的好事。“橘子不够，火龙果来凑！”尹之恒把红心火龙果倒进餐盘里搅拌。这下不得了啦！原来白色的沙拉全变成了红色，果盘里又多了一份色彩，更诱人了。小伙伴们个个眼中放着光。
　　班上的一群小吃货们早已离开家门去别的小组“串门”了，这儿吃个红得发紫的火龙果，那儿尝块甜津津的西瓜……他们边吃还做着各种评判：“嗯，这个不错！”“这色彩还不够好看，有待改进！”一瞬间个个都成了美食家。
　　水果沙拉真好吃，酸溜溜的，甜津津的……这是水果的味道，也是生活的滋味。
　　（指导教师：任金辉）
　　喝彩：好的作文要有画面感。本文就是如此：第二自然段——五彩的水果世界；第三自然段——精彩的沙拉“制造”；第四自然段——神奇的水果变色；第五自然段——别样的吃货当家。一幅幅图画生动传神，栩栩如生，这都是因为小作者有一双慧眼，善于捕捉生活中的小事展开入情入境的描写。为小作者点赞！