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目的：分析性更年期综合征患者应用心理治疗和健康教育治疗的效果。方法：在2015年1月至2016年9月,选取在我中心收治的80例更年期综合症患者的临床资料作为研究对象,按照不同的治疗方法分为实验组与对照组,每组均为40例。对照组应用常规治疗方法,实验组在对照组基础上应用心理治疗加健康教育干预方法。分析两组患者的应对方式（消极应对、积极应对）、生活质量（心理功能、物质功能）以及治疗总有效率等参数指标。结果：实验组患者在积极应对方面、心理功能、物质功能、总有效率方面均要优于对照组（P〈0.05）。结论：采取心理