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生命教育是关注人的生命成长和生命质量的教育内容,学校的德育工作更应该着眼于学生个体生命的健康发展和提升,着眼于学生在学习实践中的生命体验,教师要引导学生热爱生命,学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会,提高生命质量,理解生命的意义和价值。本文将以我校的"生命教育"课程规划为例,探讨如何根据学校特点进行生命教育的校本课程开发。