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民族民间舞蹈作为一种极具地域性和风格性的一种艺术表现形式,其内在的民族文化心态和性格特点是最核心的舞蹈表现力也是民族民间舞蹈教学的基础。非本民族的舞蹈学生由于自身的内在性格具有自身的唯一性,在面对如此多样和各具特色的民族民间舞蹈学生自身的个性与多样性的民族民间舞性格形成对立与冲突。非本民族舞蹈学生自身的个性与,民族民间舞蹈性格的融合与统一已成为能否准确掌握所学民族民间舞蹈性格及韵律的必然途径。