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合作学习是为了完成共同的任务,在教师的主导下,群体协作,研讨交流,达到知识技能互补的一种学习方式。它充分体现了＂以人为本＂的教育理念,也是在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一。在习作教学中,合作学习不仅仅丰富了教学形式、激发了学生的创造激情,最重要的是对学生写作能力进行了有效的训练。
例谈《创编童话》中的合作学习
【摘 要】
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合作学习是为了完成共同的任务,在教师的主导下,群体协作,研讨交流,达到知识技能互补的一种学习方式。它充分体现了＂以人为本＂的教育理念,也是在学习方式上有别于传统教学观的
【机 构】
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辽宁省抚顺市顺城区新华一校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2012年4期
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