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教育具有促进社会流动的功能。教育给个人带来的社会收益和经济收益既为教育经济学的理论所证实,在一定程度上也为大众所认同。相对城市来说,农村社会对教育的缺乏是比较严重的。本文的着眼点在于以科举制度的功过为导线,分析科举、新学以及高考三种教育制度对农村社会的教育、经济发展的影响,提出现代高考制度在促进城乡协调发展方面的改革建议。