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本文主要是对信息技术与小学数学课程整合的策略进行了研究探讨,并且提出了相关的建议,希望能够促进我国小学数学课程教学的发展与进步。
刍议信息技术与小学数学课程整合的策略
【摘 要】
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本文主要是对信息技术与小学数学课程整合的策略进行了研究探讨,并且提出了相关的建议,希望能够促进我国小学数学课程教学的发展与进步。
【机 构】
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江西省上饶市广丰区桐畈小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年5期
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