【摘 要】
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孔子崇尚的理想人格,是现实生活中的＂君子＂而非超凡脱俗的＂圣人＂。以孔子为代表的儒家理想人格的主要内容包括＂仁、知、勇＂的君子之道、＂重义轻利＂的价值取向和＂齐家、治国、平天下＂的
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孔子崇尚的理想人格,是现实生活中的＂君子＂而非超凡脱俗的＂圣人＂。以孔子为代表的儒家理想人格的主要内容包括＂仁、知、勇＂的君子之道、＂重义轻利＂的价值取向和＂齐家、治国、平天下＂的社会责任。儒家理想人格包含着人的全面发展的深刻意蕴,符合新时期道德建设的基本要义,对促进当代大学生全面发展、塑造理想人格具有借鉴意义。文章从更新德育观念,尊重学生的主体性;培养道德情感,激励学生自我教育;正视个体差异,德育、＂心育＂相结合;协调社会利益,促进人的全面发展等方面提出大学生理想人格塑造、实现全面发展的具体路径。
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