小学语文教学中课堂气氛的营造方法

来源 :北极光 | 被引量 : 0次 | 上传用户:troy003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、创设悬念引发课堂气氛rn由于长期受应试教育的影响,一些教师不愿活跃课堂气氛,也不知怎样活跃课堂气氛,惟恐一发而不可收,形成了灌输式的教育,学生在听话的听教师讲课,整节课下来,教师讲得多,学生说得少.课堂上教师在唱独角戏,下面的学生静如一潭死水,被动地接受知识,缺少师生互动,课堂气氛沉闷,导致了教与学被割裂开,处于对立面,教学效果可想而知.因此,教师必须改变这种传统的教育观念,建立活跃的课堂气氛,让学生做学习的主人.教师可以设置一些有趣的,带有挑战意味的,悬念式的情境,调动学生的参与积极性,让课堂气氛活泼起来.学生在悬念下产生认知矛盾,对疑问有了探究的欲望,自觉地去思考,分析问题和解决问题.教师让学生大胆发言,组织讨论学习,课堂气氛活跃,激发了学生的思维,碰撞出灵感的火花.
其他文献
汉语言汉字独具个性,中国古代文学之所以能够表现出自己独特精神风采,与独具表现力的汉语言文字密切相关.同时,扬弃外来“解构”主义的研究思路也将拓宽研究视域.
本文对会计政策、会计估计和会计差错及其变更的论述,进一步说明了这三个问题在实务中的重要性,明确了变更时的原因和条件,划分了三者之间的范围。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
大学生具有较强的自我管理能力,加强大学生的自我管理能力,对大学生的价值体现、社会的进步具有重要的现实意义,本文通过分析当代大学生自我管理过程中存在的问题,探讨出大学
期刊
随着以计算机技术为主的信息化时代的来临,教育和信息技术结合产生的网络教学模式,对传统高等教育发出了挑战.特别是在高校教育教学中,存在着各种网络资源重复建设、资源无法
一个女孩与癌症抗争的艰难历程,既辛酸又感人,既残酷又倔强,人生冷暖酸甜苦辣尽在其中.“没有在深夜痛哭的人不足以谈人生”,此文无疑是最好的诠释.rn四月,明媚的春光下,迎面
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
《长恨歌》是白居易诗中的名篇,白居易也将此诗引为自己的得意之作,他曾说过“一篇长恨有风情,十首秦吟近正声”《长恨歌》更是唐诗中一颗璀璨的明珠,是千百年来被广为传唱的
随着“一带一路”倡议持续深入推进,香港与世界的联系更加密切.借助“一带一路”推动香港经济社会发展是摆在特区政府面前的重要课题,更是当代香港青年面临的社会责任.当代香