【摘 要】
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课程改革实施以来,各院校和中小学纷纷相应改革号召,对课程设计和以及教育工作进行了全面的改革。音乐专业不同于其它专业的教学,学生对于专业知识的把握和运用的重点并不在
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课程改革实施以来,各院校和中小学纷纷相应改革号召,对课程设计和以及教育工作进行了全面的改革。音乐专业不同于其它专业的教学,学生对于专业知识的把握和运用的重点并不在于老师的教学,更重要的是自己的领悟能力和艺术修为。很多老师表示,音乐专业教学对于学生的要求要远远高于对老师的要求,这就需要老师明确如何在通过自己的教学行为让学生提升对自己的要求,培养学生的领悟能力和艺术修养。本文议论的重点就是如何紧扣课程改革脉搏全面推进音乐教学。
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