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小学美术课的教学目标在于培养小学生良好的美学素养,在教学实践过程中,教师不仅要充分利用教材内容,还需要充分结合学生的实际生活以及当地的一些特色民间艺术,如此才能够帮助小学生形成一个良好的美学素养以及综合素养。以下本文将针对小学美术教学中引入地方民间艺术资源的意义及策略进行分析,旨在为相关教育工作者提供参考性意见。