【摘 要】
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随着新课标的出台,乡土资源作为一种课程资源具有乡土性,生活性等很多特性,在高中思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。活动型政治课堂由于其自身的内容活动化,活动内容化
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随着新课标的出台,乡土资源作为一种课程资源具有乡土性,生活性等很多特性,在高中思想政治教育中发挥着越来越重要的作用。活动型政治课堂由于其自身的内容活动化,活动内容化特点在高中思想政治教学中受到推崇,因此在活动型课堂中利用乡土资源具有很强的必要性和可行性。本文通过契合活动议题,选择乡土资源;依据乡土资源,设计探究活动;分享探究成果,培育乡土情结和挖掘乡土资源,促进目标达成等策略开发和利用乡土资源促进高中政治活动型课堂的开展。
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