【摘 要】
：
气液间传热传质推动力是PM2.5脱除的关键因素。基于欧拉-拉格朗日模型,考虑热泳力、扩散泳力影响,对流场、温度场和浓度场耦合作用下液膜捕集颗粒过程进行模拟。模拟结果表明
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(21276161).
论文部分内容阅读
气液间传热传质推动力是PM2.5脱除的关键因素。基于欧拉-拉格朗日模型,考虑热泳力、扩散泳力影响,对流场、温度场和浓度场耦合作用下液膜捕集颗粒过程进行模拟。模拟结果表明:水蒸气浓度差对PM2.5脱除作用明显,当颗粒粒径dp=1μm时,在水温20℃,气体入口温度60℃,气体入口相对湿度由0.575提高到0.757时,20排液膜柱阵列颗粒脱除总效率提高了35.1%。最后通过含尘气体横掠液膜柱阵列除尘实验验证了模拟结果的准确性。
其他文献
2018年1月,国务院批复山东建设新旧动能转换综合试验区,山东农业大学把落实新旧动能转换重大工程作为加快学校内涵建设的重大机遇,全体教师立足本职岗位为新旧动能转化尽自己
将综合性设计型实验引入到药物分析实验课程中,指导学生自行设计实验方案、完成实验内容、总结实验过程并进行实验结果讨论;在传统验证性实验教学的基础上进行实验改革,能够
PBL教学法作为一种新型教学法,能激发学生学习兴趣,锻炼学生实验设计能力。本文以药用基础化学中配位化合物教学为例,应用PBL教学法,旨在提高学生查阅文献、分析问题、解决问
CDIO是工程教育改革的最新成果,体现了最新教育理念。在此基础上,结合《化工原理》课程应用性和实践性强的特点,将CDIO教育模式引入到教学过程中,在教学改革中建立特色教学大
针对传统教育模式下的重理论、轻实践、学生动手能力差的问题,结合民办院校应用型人才培养方案,从优化课程学时、精选教材、改进教学方法、改进考核方式等方面对化工原理实验
根据新的教育理念要求,我们应该改变传统的重理论轻实践、重知识轻能力的观念,在实验教学中应该更加注重培养学生科学研究的应用创新能力和解决问题的动手实践能力。通过建立
高危型人乳头瘤病毒(HPV)的持续感染是宫颈癌和宫颈癌前病变发生的重要原因,HPV检测有效地提高了宫颈癌筛查的敏感度,是宫颈癌筛查的重要方法。但由于HPV检测方法众多,各种检