【摘 要】
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当前，职业院校的教育在迎来机遇的同时，也存在着很大的瓶颈，在强调素质教育的当下，职业教育无疑是一个非常好的培养专业素质人才的阵地。然而，职业教育人才的参差不齐，也导致了社会
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当前，职业院校的教育在迎来机遇的同时，也存在着很大的瓶颈，在强调素质教育的当下，职业教育无疑是一个非常好的培养专业素质人才的阵地。然而，职业教育人才的参差不齐，也导致了社会上人们对职业教育的质疑，职业教育到底走什么样的路径——是沿着传统的教育模式走，还是重新吸收新的模式？是走满堂灌的教学方式呢，还是走理论与实践相结合的方式？毫无疑问，我们会说，当然是后者。那么如何平衡职业院校教与学的关系，如何在二者之间找到一个好的支撑点，如何在教师的教与学生的学中得到双赢？这些都是笔者本论文所要论述的和解决的问题。
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