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学习型社会是我国全面建设小康社会与和谐社会的重要内容。本文通过对学习型社会、学习型组织、学习型经济、学习型区域与学习型城市等相关理论的比较研究，剖析了学习型社会的内涵、结构与创建路径，并在此基础上分析了当前国内学习型社会建设存在的若干问题，总结了学习型社会建设的基本特征与要求。
建设学习型社会 相关理论的比较与综合
【摘 要】
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学习型社会是我国全面建设小康社会与和谐社会的重要内容。本文通过对学习型社会、学习型组织、学习型经济、学习型区域与学习型城市等相关理论的比较研究，剖析了学习型社会的
【机 构】
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中共浙江省委党校
【出 处】
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资料通讯
【发表日期】
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2006年7期
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