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本文基于实践，提出了一些高职院校物联网时代网络专业教育教学体系的应激理论，主要包括应激的目标、评价与保障系统。
再议物联网时代网络专业教育教学体系应激
【摘 要】
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本文基于实践，提出了一些高职院校物联网时代网络专业教育教学体系的应激理论，主要包括应激的目标、评价与保障系统。
【机 构】
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南京化工职业技术学院
【出 处】
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网友世界
【发表日期】
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2014年23期
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