“6S”管理法在中职卫校基础护理实训室管理中的应用探索

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分析中职卫生学校基础护理实训室管理存在的问题,引入“6S”管理法,并对“6S”管理法在中职卫校基础护理实训室管理中的应用进行分析,引入“6S”管理法,让实训技术人员的专业素养可以得到进一步提高,同时也可以达到促进实训管理水平提升的目的.
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