论文部分内容阅读
在语文阅读教学过程中，我们必须采取下列措施指导学生掌握正确的朗读方法，以此加大培养学生准确朗读课文的力度，提高阅读教学效果：一、培养学生浓厚的朗读兴趣；二、指导学生准确、流利朗读；三、教师示范，学生模仿；四、根据特点，巧用读法；五、授予技巧，学生会读；六、启发学生想象思维。
小学语文课文朗读指导策略探讨
【摘 要】
：
在语文阅读教学过程中，我们必须采取下列措施指导学生掌握正确的朗读方法，以此加大培养学生准确朗读课文的力度，提高阅读教学效果：一、培养学生浓厚的朗读兴趣；二、指导学生准确、
【机 构】
：
浙江省绍兴市柯桥区王坛镇中心小学
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
合作学习是指在教学过程中,通过引导学生与同学和教师之间进行有效的交流合作,从而帮助他们更好地进行知识学习与探讨的教学方式。这一教学方法已经成为了比较主流的教学方式
从牵引角度对高速动车组车辆动力学性能开展多学科研究,建立牵引系统在直接转矩控制（Direct torque control）下动车组运行的机械电气耦合模型。建立动车组的车辆动力学Simpack
随着教育理念的不断变化和教学模式的不断更新,教育工作者们对于小学体育课的课堂效率越来越重视。为了促进当代小学生德、智、体、美、劳全面发展,小学体育课堂成为了小学生
为了搞好中学体育教学，作者结合自己的教育教学实践，指出了改进体育教学，提高教学效果的对策：首先要转变教学观念入手，同时要转换角色，建立新型的师生关系，促进教学模式的变化，进一步
幼儿时期是人一生中语言发展的重要时期，幼儿园语言教学活动的根本目的是培养幼儿的语言表达能力。幼儿身心发展的年龄特征是对幼儿进行教育的重要依据。因此，教师在幼儿语言教
随着科学技术的不断发展,自动化和智能化越发普遍,未来人才的发展都将聚焦到对智能机械的运用和开发上,在这样的社会背景下,加强学生对信息技术的掌握至关重要。本篇文章将以
目前，各类学校的体育现状极不乐观，有的学生喜欢学则学，不喜欢学则不学，不像语文、数学、英语、物理等课程那样就算没兴趣，但迫于社会、家长、教师等方面的压力，也会强迫自己去学。
随着社会科学技术的进步，信息技术教学正迅速深入课堂。初中化学是基础教育的重要组成部分，对于化学教学而言，由于它比其他学科更具复杂性、微观性和抽象性，这样使得学生对化学知
摘要：在语文教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从创设形象、设置问题情境、挖掘教学因素等方面，对如何在语文阅读教学中培养学生想像力的这一话题进行探讨。
针对城市轨道交通的迅速发展,提出完整的城市轨道交通线路层、路网层拥挤度指标体系,并给出计算方法。其中线路层拥挤度指标包括列车综合平均满载率和限流车站数量,线路层的