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班级管理实际上就是一项极为复杂并且具有极大挑战性的工作,整个班级就是一个集体,学生的个性各有差异。班主任要特别注意给学生创造条件与机遇,重视他们自我管理能力的培育,把学生当作管理班级的主人,进而创建一个积极向上的优秀班集体。
班级管理中初中生自我管理能力培养的策略研究
【摘 要】
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班级管理实际上就是一项极为复杂并且具有极大挑战性的工作,整个班级就是一个集体,学生的个性各有差异。班主任要特别注意给学生创造条件与机遇,重视他们自我管理能力的培育,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年03期
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