【摘 要】
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班主任作为学校最基本的德育工作者,在工作中充分、恰当地运用情感交流法,有利于避免空洞的说教形式,避免学生对德育工作产生逆反心理,达到教育者与被教育者心灵共鸣的效果。
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班主任作为学校最基本的德育工作者,在工作中充分、恰当地运用情感交流法,有利于避免空洞的说教形式,避免学生对德育工作产生逆反心理,达到教育者与被教育者心灵共鸣的效果。
As the most basic moral educator in school, the teacher in charge of class fully and properly uses the method of emotional communication in his work, which helps to avoid the empty preaching form and avoids the student’s rebellious mentality to the moral education work, and achieves the effect that the educator and the educated person sympathize with each other .
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