让生活问题走进小学数学课堂

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong529
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   摘 要:笔者认为在数学教学中,我们要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,捉摸到数学,感受到数学充满在我们身边,从而激发学生的学生情趣,提高课堂效率。 全文查看链接
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摘 要:本文以《圆柱的表面积》的教学片段为例,展现一种教师要重视学生的自主学习,敢于“放”的教学理念。  关键词:圆柱的表面积;做中思;小学教学   中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2012)02-032-1      【案例背景】  对于圆柱的侧面积,我以前的教法是:先复习圆柱的特征,后出示一个圆柱形状的罐头盒,提问:怎样计算圆