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我国是拥有五千年悠久历史和渊源文化的国家,注重传统文化的传承不仅是自身对国家热爱、尊重、认同和责任的表现,更是将大国文化注入每个中国人血脉里,形成薪火相传的文化经典.在初中《道德与法治》课程中融入中国传统文化,是将我国经典文化与课程融会贯通的有效方法.本文从提升学生优秀传统文化素养的意义切入,分析现阶段传统《道德与法治》课程中存在的不足,并有针对性地制定出在《道德与法治》课中提升学生优秀传统文化素养的有效策略.