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美术课是孩子们感情交流的重要场所之一,让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。教师应从身边事物着手,唤起儿童对美术活动的兴趣;使学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;同时创设宽松、和谐的教育环境,让儿童的创造力得到进一步提高。
儿童美术教育新策略
【摘 要】
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美术课是孩子们感情交流的重要场所之一,让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。教师应从身边事物着手,唤起儿童对美术活动的兴趣;使学
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年10期
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