【摘 要】
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绘本阅读已成为幼儿园教育和家庭教育中不可缺少的一部分,但仍有很多教师和家长不知道如何科学地选择绘本。笔者选取了某一幼儿园的183名幼儿作为调查对象,对他们自然状态下的绘本阅读选择进行了调查和记录,发现了幼儿对不同主题绘本、不同颜色绘本及绘本主要内容的选择偏好,据此提出如下建议:家长应科学选择绘本,教师应提升不同主题绘本阅读活动的教育价值,绘本创作者应以幼儿兴趣与需求为主创作绘本。
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<正>绘本阅读已成为幼儿园教育和家庭教育中不可缺少的一部分,但仍有很多教师和家长不知道如何科学地选择绘本。笔者选取了某一幼儿园的183名幼儿作为调查对象,对他们自然状态下的绘本阅读选择进行了调查和记录,发现了幼儿对不同主题绘本、不同颜色绘本及绘本主要内容的选择偏好,据此提出如下建议:家长应科学选择绘本,教师应提升不同主题绘本阅读活动的教育价值,绘本创作者应以幼儿兴趣与需求为主创作绘本。
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