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生命意识是对客观事物在解读、摄取与改造等方面的潜在灵智与内心诉求,能够树立正确的思想态度、感官认识,形成良好的生命观。本文就分析了如何在语文教学中渗透生命意识,从朗读、对比、对话、读写等教学方式入手,探讨了如何将“生命”种在学生的心中。
唤醒心灵,在语文教学中渗透生命意识
【摘 要】
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生命意识是对客观事物在解读、摄取与改造等方面的潜在灵智与内心诉求,能够树立正确的思想态度、感官认识,形成良好的生命观。本文就分析了如何在语文教学中渗透生命意识,从
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年12期
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