初中政治教学方法的探讨

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  【摘    要】在初中教学过程中,政治是主要科目之一,而且政治在教学当中的影响是不可忽视的。初中政治书的全称为思想品德,从名称上我们可以看出,在初中政治教学中,最主要的是对学生思想与品德进行培养与教学。在人的一生中,人们在看一个人是怎么样的人时,就是从那一个人的思想与品德看的。由此可以看出思想与品德的重要性。
  【关键词】初中政治  政治教学  思想品德
  中图分类号:G4      文獻标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2018.13.088
   一个人的思想,表现为人对于某一问题的思考,想法,一个人的品德,指的是一个人的道德品质,思想与品德贯穿人的一生,在人的一生起着至关重要的作用。初中政治教学,就是对学生的思想与品德进行引领,进行培养,进行教学,让学生在面对问题,做事时有一个正确的思考方向,正确的做法。
   一、初中政治教学的重要性
   (一)初中政治在学习方面的重要性
   政治在中考和高考中都占有一定比例。在中考中,虽然政治占总分的比例因地方的不同而不同,但作为教师我们不可忽略政治的重要性。在高考中,总分为750分,而政治在其中就占了13.3%。在此可以看出政治在学习上所占的比例有多大。初中政治是为高中政治打基础的,初中政治的教学是让学生对政治建立一个初步的了解,知道政治是什么,政治要学什么。当学生在学习时,提前接触常常比没有接触过的学习得更快,没有接触过的学生,在学习初期难以掌握学习重点,在学习初期就会落后与学习过的学生。所以初中政治就是为高中政治的学习奠定一个基础。
   (二)初中政治对于学生的重要性
   学生在初中阶段思想简单,对事物对错不能做出正确的判断。一个学生对于是非对错都分不清对成长方向难以把握。而初中政治教学过程中,我们对于学生判断是非对错这一方面,起着引导的作用。在学生的道德品质上,初中政治对其起着培养的作用。在现代社会中,一个人的品质起着至关重要的作用。在每一个单位,公司都不可能招一个品德差的人来工作。在人际交往上,品德不好的人没有谁想去和他交朋友。由此可以看出品德对于学生的重要性。品德融于学生的精神中,一个好的品德,代表一个好的精神,对于现代社会的判断,就是通过对于人们品德的判断来进行的。
   二、传统政治教学与现代政治教学的对比
   (一)学生课堂表现的对比
   在传统教学的课堂上,学生多数表现为:上课不积极,回答问题不积极,在课堂上做小动作,东张西望,不认真听讲等。这些情况的出现不只是学生的问题,也是教学方法不当造成的。当上课的方法是对教学内容从书本上进行照搬,那么学生对于学习就生不起多少兴趣。如,上课时,教师在讲台上用平淡无奇的话语将书本上的内容读出来,那学生肯定会觉得这个课程很无聊,学生的表现就自然而然得变差。在现代课堂上,教师应采用多种多样的教学方法,如利用多媒体,利用游戏等,吸引学生对初中政治的兴趣,让学生在课堂上集中精力,积极回答问题。让学生觉得上这个课有趣,老师和他们聊得来,那么学生在课堂上的表现就会好。作为初中政治教师,我们也可以在课前与学生进行多重交流,让学生喜欢上我们,并喜欢上我们的课程。
   (二)教学方法的对比
   对于传统政治教学来说,上课就是把书本上的知识复述给学生,让学生知道书本上的内容就行。但现代教学是通过多种方法对学生进行教学。如七年级上学期的政治课,第一章名为笑迎新起点,其主要内容为让学生珍惜新起点,新学校老师,创建一个新的集体。在上这一内容时,可以让学生在课堂上进行自我介绍,增加学生间的了解,并进行一个放松,因为所有学生面对老师时都会感到紧张。让学生在课堂开始时进行一个放松,可以增加课堂的活跃气氛。然后让学生对于新学期进行自我发言,并对其发言进行评价,增加课堂间教师与学生的交流。让学生在课堂上感到快乐,在课堂上有所得。
   (三)教学性质的对比
   在传统教学中,初中政治课堂上,对于政治的教学,就是对于政治知识的一个教学,而现代课堂的教学中就是对学生进行对面教学。如对学生的思维、思想、品德的一个教学与培养。在教学过程中,我们会通过一些关于行为的小故事对学生进行思维的启发与思想的培养。如在七年级珍爱生命的教学中,可以通过一些关于生命的故事,让学生去思考生命的意义,生命的重要性,让学生对于生命有一个正确的理解。对于品德的培养,我们可以运用多媒体播放一些关于良好品德方面的视频,让学生拥有自立、自强、自尊、坚持不懈的品行。
   三、初中政治教学的改变
   (一)在教学内容上的改变
   在教学过程中,随着时代的改变,教学内容也在不断的改变中。如在传统政治教学中,对于学生思想品德方面的教学不多。但在现代政治教学中,由于国家对于学生思想品德这一方面的重视,在教学内容中,这一部分也增多了,并将教学重点放在这一方面上。在课堂上,我们的重点教学在学生的思想与品德上,教导学生该怎么样去思考问题,在判断事物的对错时该怎么样去判断。教导学生做一个什么样的人,是做一个品德高尚的人,还是做一个品德低下的人。教学生怎么成为品德好的人,并在这一过程中,让学生知道政治的重要性。
   (二)教学方法的改变
   在传统政治教学中,教学过程通常是老师在讲台上讲,学生在台下听,师生之间的交流很少,让整个课堂显得沉闷无比。而现代政治教学相较于传统政治教学方法的改变表现为,在课堂上,教师与学生的交流增多了,课堂气氛提高了,教学内容的增多等。在师生交流增多的表现为,在教学过程中,通过提问,让学生与教师之间进行一个了解,增加师生之间的了解度,让学生在课堂上不再畏惧老师,并让学生在课堂上对于教学内容能够畅所欲言。课堂气氛的提高表现为:学生敢在课堂上发言,让课堂不再显得沉闷,让课堂活跃起来。这个改变的发生,主要是教师在课堂开始时,将课堂气氛提高起来,让学生对于课堂感兴趣。在这里对于我们教师的语言能力与自身魅力就有重要关联了。因为没有好的语言能力与魅力,就没有办法提高学生的课堂兴趣。
   综上所述,对于初中政治教学方法的改变是势在必行的,对于学生思想品德方面的教学也是必需实行的。初中政治教学对于学生的一生有着重要的影响,例如学生在和人交流、判断事物正确与错误、自我认识方面等等。在人的一生中,只有一个初中,只有一个初中政治。初中政治对于学生的来说,是精神的升华,是生命的升华。
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